Qué le pasará al agua en el 2030 1ACV kalisperas

¿Qué le pasará al agua en el 2030?

¿Qué le pasará al ciclo del agua en 2030?

Texto -> Lo que va ha pasar con el agua en el año 2030 es lo siguiente: el agua que consumirémos ya no sera el agua dulce de los ríos y manantiales sino el agua del mar que ya esta siendo procesada y tratada en una planta donde le están quitando la sal para poder ser consumida por las personas, los animales y para el riego de las plantas.
Lo que os quiero decir es que no os preocupeis cuidad la naturaleza, tratad de no contaminar el agua y sobre todo, en el mar hay mucha agua.

Campaña de consumo responsable del Agua...en Londres

Así lo hemos trabajado en Londres ...

¿Cómo trabajaron en Badajoz, Burgos o Jacarilla?

Una nueva propuesta que os puede ayudar a mejorar vuestras presentaciones.

Sobre esta programación trabajaron los alumnos de Badajoz, Burgos y Jacarilla.

CAMPAÑA PUBLICITARIA PARA EL CONSUMO RESPONSABLE DEL AGUA
EJERCICIO	ACTIVIDAD	TAREA
-Elaboración de una campaña publicitaria en el blog de equipo - Recogida de datos e informaciones acerca del consumo de agua - Uso de los lenguajes publicitarios para un slogan, un  póster o gloster y un video promocional para la Campaña de consumo responsable del agua	- Elaborar un video publicitario que presente la Campaña de uso responsable del Agua, de niños para niños, y que sea fruto del análisis de los datos e informaciones obtenidas. - Escribir el mail de presentación de la campaña	- Enviar el video con una reflexión del equipo a personas relevantes en el ámbito de la Gestión y cultura del Agua : Presidente del Gobierno, Consejo de Europa, Ministro de Educación, ITE, Organismo Europeo, Presidentes de Comunidades Autónomas, Directores de publicaciones… provocando publicidad viral.

CONTEXTO INTERCONECTADO

Blog colectivo de También la Lluvia

http://tambienlalluvia2010.blogspot.com/

CONTEXTO “CARA A CARA”

BLOG DE EQUIPO o de tríos (para trabajar la negociación y la toma de decisiones en grupos pequeños)

- Será un blog para cada equipo de trabajo o trío de alumnos y formará parte del planteamiento propuesto en el Proyecto Atlántida para favorecer las competencias: EJERCICIO, ACTIVIDAD Y TAREA

- Cada alumn@ se abre una cuenta en gmail si no la tiene ya (con la autorización expresa de su familia).

Posibles etiquetas (blog de equipo o de tríos)

- Datos

- Análisis de los datos

- Póster o gloster de grupo

-Video publicitario
- Slogan

- Reflexiones personales

- Etiqueta con el nombre de cada alumno que realiza la entrada

Condiciones de los post de los blog de equipo

- Título expresado con claridad

- Entradas con ajustes de márgenes

- Correctamente etiquetadas las entradas

- Cuidar la redacción y la ortografía entre todos los miembros del equipo

- Entradas que sean pertinentes al título y a las etiquetas

Evaluación de cada alumno

El aprobado corresponderá a saber recoger los datos y las informaciones pertinentes de sus padres, sus abuelos y de la Red

Haber elaborado una entrada en el blog siguiendo las pautas que se han propuesto al inicio del proyecto.

El notable corresponderá a saber analizar creativamente los datos e informaciones obtenidas.

Haber elaborado una entrada en el blog añadiendo fuentes pertinentes de información sobre el tema.

El sobresaliente corresponderá a saber añadir opiniones propias en el análisis de datos e informaciones.

Haber elaborado una entrada en la que se ha añadido información en video propio o de la red o en imágenes, propias o de la red.

EVALUACIÓN DEL GRUPO o del TRÍO

Se valorará el email que elabora el equipo de presentación de la Campaña publicitaria para un consumo Responsable del Agua

Aprobado si se presenta en español

Notable si se presenta en inglés y en español

Sobresaliente si se presenta en al menos tres lenguas

AUTOEVALUACIÓN

Cada alumno realizará una entrada en el blog de equipo respondiendo a la propuesta de reflexión “YO antes no sabía… y al terminar el mes se…”

COEVALUACIÓN

Todos los componentes del equipo valorarán a los compañeros siguiendo la reflexión “Tú antes no sabias…y ahora sabes…”

¿Qué os parece si....

Vienen las elecciones y hay un movimiento en las calles...

¿Qué os parece si pensamos qué medidas se podrían tomar, en vuestra localidad, para que el ciclo del agua en el 2030 sea respetuoso con el medio ambiente y no se vea interrumpido con agresiones externas?

En Badajoz ya han empezado así

¿Qué le pasara al agua en 2030?

La gente que es de negocios, al transportar los productos de un sitio a otro roba energía y agua de ese lugar y lo trae en donde esté esa persona, esto puede alterar al ciclo del agua ya que quita agua y energía de un lugar y la transporta a otro, esto es como las nubes que quita energía y agua de un sitio y la transporta a otro.
Se puede usar otro material para hacer las camisetas para que ahorremos agua y no afecte tanto al ciclo del agua, esto tiene que ver con el contenido de las amenazas para la biodibersidad, porque si se estropea el ciclo del agua los seres vivos que necesitan el agua se pueden morir y entonces algunas especies estarían en peligro de extinción.
Si nosotros le quitamos agua a África para que nos den sus productos, se la podemos devolver vendiendole a ello otros productos, y así si le quitamos agua con los productos que le vendamos se la delvolvemos, aunque no una cantidad exacta, porque todos los productos no usan la misma cantidad de agua.
Yo exactamente nose lo que se gasta agua en hacer los productos.
El movimiento de la Tierra afecta a esto, porque si el movimiento de rotación se parase por un buen tiempo la parte que no le da el sol sería siempre de noche y algunos productos que se fabrican con la luz del sol no se podrían vender, y se perdería mucho dinero.

El gasto del agua

Depende del clima que haya se puede hacer más agua o menos depende que país sea clima que haya .
En el 2030 puede haber un clima distinto porque depende del agua que gastemos (demasiada o poca) el clima nuevo puede ser muy árido o puede haber dos porque en un hemisferio puede haber más calor y más frío en el caso del hemisferio árido puede ser muy caluroso o el hemisferio ártico puede haber un clima que sea muy frío
Cuando tu te traes jarras de cerveza,coches,tomates etc.Te estás trayendo agua de otras partes aquí y si tu no produces nada y ellos todo tu tendrás más agua que ellos.
La moda tiene que ver mucho con el agua porque si quieres inventar un nueva prenda de vestir o otra cosa puedes hacer que no lleve apenas agua o que lleva más que el propio algodón

¿Será igual el ciclo del agua en el 2030?

¿Para qué es este blog?

Comenzaremos diciendo que es el portfolio de todos los que participan mostrando una presentación con una pregunta común a la que hay que dar respuestas científicas

¿QUÉ PASARÁ CON EL CICLO DEL AGUA EN EL 2.030?

Ahora, estas presentaciones trabajadas en un contexto 1.0, acuden a la Escuela 3,1416..esa  que 

...quiere ser ese número. Quiere ser lo imprevisto y lo imprevisible, lo fraccionario, lo que no se termina nunca...
Es la escuela donde al menos hay tres y algo más...Ya no valen los binomios, ni las parejas perfectas ni el yo profesor enseño y tú alumno aprendes.
La Escuela 3,14 quiere ser la que busque intencionadamente la incertidumbre, la duda, al compañero, al amigo y al que no lo es tanto, al sabio y al torpe, al alumno y a su familia...

Así que...

1.- Al comienzo del proceso de colaboración las presentaciones son individuales y se pueden conocer en el aula.

2.- Durante  el proceso, otros alumnos y profesores comentarán y aportarán nuevas fuentes de información para que todos los que están participando puedan aumentar sus competencias científicas y la manera en que la muestran en entorno web 2.0

3.- Al final del proceso cada alumno , en su misma entrada, colgará la presentación modificada tras los debates y la nueva consulta de información. Manteniendo, en todo momento, la primera aproximación al tema en una versión 1.0 de la presentación.

4.- Todos los participantes harán una evaluación sencilla al terminar el proyecto...ANTES DE EMPEZAR ESTE PROYECTO YO NO SABÍA QUE....Y AL TERMINARLO YO SÉ QUE...

Noticias a considerar

Doña Díriga se "cuela" en este blog de trabajo de vuestro profesor con vosotros ...para que ya no estéis sólo en clase con él.

Ahora, vuestra clase esta en La RED y en redes y eso es emocionante y a la vez una responsabilidad.

Tenéis mas profes y todo el mundo verá y opinará sobre vuestras ideas y podréis dialogar y compartir con otros chicos y chicas que irán apareceiendo por aquí o por el blog de ¿Para qué sirve un Oso?

Ya sabéis el refrán...a la cama no te irás sin saber una cosas más...

Esta es la noticia de hoy

¿QUE LE PASARA AL CICLO DEL AGUA EN EL 2030?

El agua dentro de 20 años

¿PODRÍA CAMBIAR EL CICLO DEL AGUA POR LA MODA, LOS MÓVILES...?


 - El material de la ropa que llevamos puesta, puede ser de algodón, de lana..., todos estos seres vivos se hidratan con agua y sacamos sus provechos para hacer nuestra ropa, pero por ejemplo la mayoría de el algodón se fabrica en África, esto nos lleva que tenemos ropa fabricada en África y se ha gastado agua en el trasporte para traerla aquí, a España y más sitios, pero por la moda a lo mejor se necesita otro tipo de material para ese tipo de vestimenta, y puede que se gaste más agua por ello. Una pequeñísima parte del móvil está hecho de coltan, el 80% se recoge el coltan y la recogen niños que lo hacen para ganar algo de dinero como mucho 1€ y hasta a veces ni si quiera le pagan, eso es tan venenoso y tóxico que a veces mueren. Hoy en día, en este mismo momento puede que están comprando un móvil sin saber que están muriendo niños por ello.Para eso estamos haciendo estos trabajos, para que la gente se de cuenta de lo que está pasanso miestras que compran un móvil, ropa zapatos...


De Celia Blanco 1ºA

Espero que os guste :)

cada vez hay menos

Ciclo del agua